jueves, 15 de junio de 2017

LETRA D EL SEÑOR DEL DINERO

CON DINERO A CUESTAS VA EL SEÑOR "D" PARA EL BANCO,

 EN ESE MOMENTO ESTABAN UNOS LADRONES ROBANDO, 

CON SU AMIGO EL ELEFANTE QUE SE DIO CUENTA DE ELLO,

 CON LA BOLSA Y CON LA TROMPA A LOS LADRONES VENCIERON.


LEEMOS




martes, 13 de junio de 2017

SOROLLA


 Joaquín Sorolla es uno de máximos representantes de la pintura del siglo XIX y principios del siglo XX en España. Nació en Valencia en 1863, este es un hecho importante ya que el paisaje mediterráneo y la luz de la zona se ven reflejadas en multitud de cuadros del artista. Sus padres fallecieron cuando apenas contaba con dos años de edad y se crió con sus tíos, el varón de la familia intentó enseñarle el oficio de cerrajero, pero él ya estaba inclinado a la pintura y se presentaba, desde muy joven, a diferentes certámenes, para obtener algún premio que reconociera su buen hacer, en un momento en que la pintura realista y la pintura de historia era lo que estaba de moda entre los académicos.
En el año  1885 junto con un amigo se desplazó a París. Allí tiene la oportunidad de conocer más de cerca la pintura impresionista. Esto le hará cambiar por completo su manera de pintar ya que a su regreso se convertirá en el máximo representante del luminismo, una corriente que investiga los efectos de la luz sobre los temas representados en la obra. Para Sorolla captar la luminosidad del mar mediterráneo se convertirá en una obsesión. Un efecto también perseguido por los impresionistas, cuyas preocupaciones relativas a los efectos de la luz sobre el paisaje se verán reflejadas en sus obras.

CUENTO  "EL SUEÑO DE SOROLLA"


CONOCEMOS ALGUNOS CUADROS DE JOAQUÍN SOROLLA



"PASEO A ORILLAS DEL MAR"

Sorolla es uno de los pintores llamados luministas porque en sus cuadros, las figuras y el fondo aparecen iluminados por una luz muy intensa.







miércoles, 7 de junio de 2017

CUMPLEAÑOS DE JUAN


CELEBRAMOS EL CUMPLE DE JUAN



¡TODOS JUNTOS LE CANTAMOS CUMPLEAÑOS FELIZ!




jueves, 1 de junio de 2017

MES DE JUNIO

Ya finaliza el curso, ¡qué rápido ha pasado!, parece que fue ayer cuando comenzaban "los elefantes" con su periodo de adaptación....  "las jirafas" con tantas ganas de aprender y esos "leones"  que ascenderán a primaria.... 

Nos veremos en septiembre con la energía renovada, mucha ilusión y gran diversión....



Trabajamos el calendario ABN



¡¡¡Nos vamos a disfrutar de unas merecidas vacaciones.!!!

martes, 30 de mayo de 2017

GUSANOS DE SEDA

NOS HA TRAÍDO EMMA AL AULA GUSANOS DE SEDA.



DECORAMOS SU CASA CON PEGATINAS PARA HACERLA MUY MUY CHULI




COMEN HOJAS DE MORERA, MUCHAS MUCHIÍÍSSIMMASSS.



 ENTRE TODOS LOS CUIDAMOS,Y VEMOS SU TRANSFORMACIÓN. ALGUNOS YA SE HAN  CONVERTIDO EN CAPULLOS..... Y DESPUÉS Y EN MARIPOSAS.



NOS GUSTA PONERNOS EN LAS MANOS Y SENTIR LO SUAVES QUE SON... CÓMO HUELEN , SU TEMPERATURA....





VAMOS A VISUALIZAR EL VÍDEO DE LA METAMORFOSIS DEL GUSANO




ES UNA EXPERIENCIA MARAVILLOSA.







OREJAS DE MARIPOSA

 NOS HA TRAÍDO CARLOS ESTE CUENTO AL COLE PARA TRABAJAR "LA AUTOESTIMA".
SU DEDICATORIA ES "LAS DIFERENCIAS NOS HACEN ÚNICOS"



 Mara, la protagonista de OREJAS DE MARIPOSA (editorial Kalandraka), nos ha dado una gran lección a todos/as. Una lección de confianza en sí misma, de autoestima y espontaneidad. A pesar de ser diferente a los demás ella se acepta tal como es y se muestra feliz y creativa ante los que se burlan de ella.
Nos ha hecho pensar mucho a todos, tanto desde el punto de vista de Mara como desde el punto de vista de los niños/as que se "ríen" de sus orejas, pelo, ropa...: los sentimientos, lo que está bien y mal, lo que nos gusta que nos digan y lo que nos molesta...
Un cuento para disfrutar, pensar y crecer como personas.

Hemos coloreado a Mara y  decorado su pelo además de hacer unas orejas de mariposa preciosas con plastilina.



¡¡¡ASÍ QUEDÓ NUESTRA QUERIDA MARA!!!




Y QUÉ MAS DA, Y QUÉ MAS DA.
CUANDO TE QUIERES,
LO QUE PIENSEN LOS DEMÁS.

lunes, 29 de mayo de 2017

MINDFULNESS EN EL AULA

SALUDO INICIAL

Al comienzo de la jornada antes de realizar las actividades de aula cantamos el saludo inicial de yoga para estar atentos y conscientes.




PELOTEANDO

Con pelotas blanditas de colores realizamos un ejercicio de movimiento y atención plena, al ritmo de la música seguimos el ritmo que marca la profe. Música instrumental “Un paseo por el puente Rhone”…..





COMO UNA MONTAÑA.. COMO UN ÁRBOL...


 Volvemos a la calma realizando la respiración consciente (inspiramos por la nariz y expulsamos el aire por la boca) llenando la barriga de aire como un globo que crece y crece.., hasta que explota, como un cohete que sube y sube muy alto, como un árbol con copa frondosa……




TRATAKAM 

Observamos la “Botella de la Calma”, previamente la profe la ha agitado y estamos pendientes como se mueve la purpurina y si vemos alguna estrella o media lunita. Posteriormente verbalizamos lo que hemos observado.





ATENCIÓN PLENA 

“El Círculo de la Atención” nos pasamos de unos a otros con mucho cuidado y prestando mucha atención un tapón de agua sin derramarlo.






HORMIGUITA RECORRE NUESTRA MANO

 Nos calmamos a con  la respiración, después observamos la mano por la que la recorren las hormiguitas dedo a dedo. Estamos muy atentos que la hormiga recorra todos los dedos. Primero una mano y después la otra. 












jueves, 25 de mayo de 2017

LA DOCTORA T

CONOCEMOS A LA DOCTORA "T". 





ESTE PERSONAJE NOS ENCANTA, JUGAMOS A SER LA DOCTORA T EN EL RINCÓN DE LOS MÉDICOS.

CANTAMOS Y BAILAMOS LA CANCIÓN DE LA DOCTORA "T".



 LA LEEMOS CON MUCHO ENTUSIASMO.